http://metportfolio.cardiffmet.ac.uk/view/view.php?id=528

https://learn.globalclassroom.us/portal/view/view.php?id=194

https://mahara.ph-noe.ac.at/view/view.php?id=77207

https://eportfolio.unideb.hu/view/view.php?id=9193

https://schoolparents.com/view/view.php?id=393334

http://fifemahara.co.uk/view/view.php?id=308643

https://mahara.teachingandlearning.ie/view/view.php?id=1353

https://eportfolio.uni-eszterhazy.hu/view/view.php?id=21924

https://remote.misis.ru/eportfolios/4705/%D0%92_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE/6_Women_Share_How_They_Manifested_Love

Pierre-Yves Cavellat,
entrepreneur de l’activité Héliocat, hébergée chez Chrysalide (Organisme de formation)

Formateur-Accompagnateur et Facilitateur sur les pratiques collaboratives dans les organisations et réseaux.
J’interviens en présence ou à distance sur demande pour proposer formations, animations et conseil ainsi que le déploiement d’outils numériques collaboratifs.
Anime la formation Animacoop à Brest

Héliocat accompagne sur les pratiques collaboratives dans les organisations et réseaux.
Installation de l'application en ligne collaborative Yeswiki

" Libérant l'écriture de l'univers clos du support imprimé, le Web 2.0 induit une conception profondément différente de l'information. Il est désormais possible d’écrire à plusieurs sur le même document et en même temps ! En cela, le Web 2.0 est un support à la construction d'un savoir collectif.

Le succès rencontré par l'Encyclopédie Wikipédia - bien commun sous licence libre - l'un des dix sites les plus consultés au monde, a ouvert la voie à de nouvelles pratiques d'écriture. Écrite collectivement, cette encyclopédie libre a démontré combien la collaboration était porteuse de qualité et pouvait doter l'écrit d'une plus grande richesse : richesse pour la communauté qui bénéficie de la rencontre de points de vue différents sur un même sujet. richesse pour l'individu qui participe à un projet qui le conduit à élaborer de nouvelles stratégies d’écriture et à se nourrir de nouvelles idées. "

Du coté de l'association Open Street Map, la seule instance habilitée à prendre les décisions est le Conseil d’Administration. Ce CA se réunit chaque mois à distance via un outil de discussion écrit (historiquement IRC, mais une équipe Framateam dédiée depuis peu).

Les échanges du CA sont ouverts à tous les contributeurs qui le souhaitent (adhérents ou non), mais les prises de décision sont réservées au CA, qui peut néanmoins tenir compte des avis exprimés par les autres interlocuteurs. **Avant Loomio** Avant Loomio, les votes se faisaient grâce à des « +1 » exprimés en direct dans le chat, ce qui posait deux problème : Un problème de transparence : difficile d’historiser et de garder une trace des prises de décision quand elles sont mélangées à d’autres échanges au sein d’un canal de discussion

Un problème de légitimité des prises de décision : impossible de s’assurer que chaque personne ait bien vu passé le vote, ni d’être certain du sujet sur lequel les uns et les autres votent lorsque plusieurs discussions croisées s’entre-mêlent. **Avec loomio** Désormais, dés qu’une décision doit être prise, elle est clairement formulée sur Loomio, tout le monde peut y exprimer son avis et voter. Le CA garde ainsi une trace des votes et chacun a le temps de s’exprimer / de réfléchir la décision plus posément. L’appropriation de Loomio par le collectif a d’ailleurs été décidé sur loomio, ce qui nous permet de comprendre les raisons qui ont provoqué ce choix : https://www.loomio.org/d/dl7UoiCz/2016-00-utiliser-loomio-pour-les-d-cisions-de-l-association .

Questionnaire et entretiens sur les pratiques d’accompagnement au numérique du projet Transfo'Asso

Objet du questionnaire :

" La transformation numérique concerne les mutations liées à l'essor du numérique, d'Internet et des réseaux sociaux. Elle impacte directement les associations sur leur fonctionnement et leurs activités et donc leur projet global. La transformation numérique est à la fois technique mais aussi sociale car elle influe sur la manière de travailler ensemble. Ce questionnaire est la première étape du projet Transfo’Asso et a pour ambition de recenser les acteurs et les pratiques d’accompagnement au numérique auprès des associations bretonnes.

Il a trois objectifs : -

• Reccuellir
• des informations sur l'accompagnement au numérique que propose votre organisation - Appréhender votre accompagnement au numérique au service du collectif et de la transformation social
• Reccuellir vos besoins en formation sur l’accompagnement au numérique"
  

Il est organisé selon les parties :

• Partie A: préambule sur l'acteur
• Partie B: concernant l'accompagnement proposé par l’acteur sur les outils numériques -
• Partie C: Concernant l'accompagnement proposez sur la dimension "transformation sociale"
• Partie D: Concernant les informations administratives sur l’acteur 
• Partie E: Concernant les besoins en formation de l’acteur

Les pièces jointes de cette fiche contiennent :

• Le questionnaire au format ''LimeSurvey''
• Le questionnaire au format ''QueXmlPdf'' - la grille d'entretien au format Libre Office

le déroulé du webinaire : Réactant 1 : Mickaël Le Mentec

Sur les chapitres suivants :

• Chapitre 1 – Inégalités et justice sociales
• Chapitre 2 – Classes sociales, classes populaires et premiers de la classe
• Chapitre 3 – De l’idéologie du numérique Réactant 2 : Dominique Pasquier
• Chapitre 4 – E-exclusion, capital numérique & illectronisme
• Chapitre 5 – « Non-usage » et dématérialisation
• Chapitre 6 – Usages populaires et niveau de diplôme Réactant 3 : Pascal Plantard
  
• Chapitre 7 – Surveillance, réseaux sociaux numériques et privacy
• Chapitre 8 – Gilets jaunes et usages d’Internet Réaction de Fabien Granjon Échange avec l’auditoire Conclusion du webinaire de Pascal Plantard